免费在线知识点复习提纲 第一章人体的内环境与稳态 一、稳态的生理意义 1、内环境： （1）单细胞生物 与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过 才能与外界环境进行物质和能量交换。 （2）内环境的组成： （占 ） 体液 （占 ） （内环境） （3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的 ： 内环境成分的判断： 激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分。??? ??细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境。细胞膜上的载体不属于内环境。消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境。 讨论：内环境中有酶吗？ ???人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质血浆的化学成分中，水分占90～92％，溶质以血浆蛋白为主，血浆蛋白是内环境成分。 ?联系:?①脂肪酶是什么东西？它存在于内环境中吗？ ??②呼吸酶、血浆蛋白、纤维蛋白原、载体不属于体内环境 ??呼吸酶在线粒体中，而线粒体在细胞内，不属于内环境。 纤维蛋白原在血浆中，是内环境成分。 ??载体在细胞膜上，载体不在内环境中。 ??几乎所有的生物机体都存在过氧化氢酶。其普遍存在于能呼吸的生物体内，主要存在于植物的叶绿体、线粒体、内质网、动物的肝和红细胞中，其酶促活性为机体提供了抗氧化防御机理，在细胞内，不属于内环境。 2、稳态 （1）概念：在 和 等（还包括 ）的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持 的状态，称为稳态。 （2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 条件。 （3）调节机制——反馈调节 正反馈：反馈信息与原输入信息起 的作用，使输出信息进一步 的调节。 负反馈：反馈信息与原输入信息起 的作用，使输出信息 的调节。 第二章、动物和人体生命活动的调节 一、通过神经的调节 1、神经调节的基本结构和功能单位是 。 神经元的功能：接受刺激 兴奋，并 兴奋，进而对其他组织产生 效应。 神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后2者合称为神经纤维 2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在 参与下，动物体或人体对 环境变化作出的 应答。 3、 ：是反射活动的结构基础和功能单位。 ：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 ：将兴奋由感受器传入神经中枢 组成 ：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成 ：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体。 只有反射弧完整才能完成反射活动。其中任何一部分受损均不能完成反射活动。感受器、传入神经、神经中枢主要控制感觉，传出神经和效应器主要控制运动的。 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为 状态的过程。 兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫 。 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位 →受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为 →兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导 兴奋的传导的方向： （双向还是单向）。膜内电流方向与兴奋传到方向（ ） 膜外电流方向与兴奋传到方向（ ） 兴奋在神经元之间的传递： （1）传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的，突触包括 、 、 （2）传递过程：突触前膜（ 信号）→突触间隙（ 信号）→突触后膜（ 信号） （3）传递方向： 原因是神经递质只存在于 的 内，所以只能是上个神经元的 →下个神经元的 或 ，因此神经元之间兴奋的传递是 的。 （4）结果：使下一个神经元产生 或 。神经递质的释放穿透（ ）层生物膜，通过（ ）方式，体现了细胞膜的（ ）结构特点。 人脑的高级功能 （1）人脑的组成及功能： 大脑：大脑皮层是调节机体活动的 中枢，是高级经活动的结构基础。 其上由 、 、 、 等高级中枢 小脑：是重米乐M6 m6米乐要的运动调节中枢，维持身体 脑干：有许多重要的 中枢，如呼吸中枢 下丘脑：有 、 、是调节内分泌活动的总 （2）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能： 性语言中枢→ （能听、说、读，不能写） 性语言中枢→ （能听、读、写，不能说） 性语言中枢→ （能说、写、读，不能听） 性语言中枢→ （能听、说、写，不能读） 二、通过激素的调节 1、体液调节中， 调节起主要作用。 激素分泌部位 激素名称 主要作用 下丘脑 抗利尿激素 调节 、血压 多种促激素释放激素 （如 ） 调节内分泌等重要生理过程 垂体 生长激素 促进 合成，促进 多种促激素 （如 ） 控制其他内分泌腺的活动 甲状腺 甲状腺激素 （含I） 促进 活动；促进 （包括 的发育），提高神经系统的 ； 过多：患 。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。 不足:神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患 ） 缺碘：患 ，俗称“ ” 胸腺 胸腺激素 促进T淋巴细胞的 ，增强T淋巴细胞 的 肾上腺 肾上腺激素 参与机体的 和 等多项生命活动 胰岛 胰岛素、胰高血糖素 调节 动态平衡

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